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sexta-feira, 20 de janeiro de 2012

O sonho de ser mãe, a Hellp Síndrome e uma despedida


Hoje escrevo um breve texto, de tristeza, homenagem e saudade. Para mim não existe algo mais triste do que a mãe perder a vida logo depois de dar à luz. Vida e morte num momento tão sublime como este parecem inconciliáveis. Um sonho concretizado, mas que deixou de ser desfrutado por quem o desejou.
Uma querida cuidadora do berçário do meu trabalho, a tia Aninha, nos deixou hoje, depois do nascimento prematuro do filho, Daniel. A morte foi decorrente da Hellp Síndrome, a complicação mais grave da pré-eclâmpsia, também conhecida como doença hipertensiva específica da gravidez. A síndrome apresenta risco de morte à mãe e ao bebê. A denominação da Hellp Síndrome descreve seus três principais elementos: “H” para hemólise (quebra das hemácias), “EL” para elevação de enzimas hepáticas e “LP” para baixa contagem de plaquetas. Estas complicações podem determinar gravíssimas consequências. Os sintomas da doença não são percebidos facilmente – o que exige o dobro de atenção ao corpo. Eles se iniciam com aumento da pressão arterial, inchaço e perda de proteína na urina. Fora o risco de morte, há maior chance de a mulher desenvolver no futuro doenças cardíacas, hipertensão arterial e acidente vascular cerebral (AVC).
Tia Aninha foi para a UTI logo depois do parto porque vários órgãos pararam de funcionar em decorrência da síndrome. O pequeno Daniel nasceu prematuro, com 32 semanas. Passa bem, devendo receber alta em breve. Mas a tia Aninha não resistiu depois de uns dias na UTI. 
Lembro com tanta emoção o dia do nascimento do Henrique, quando escutei seu choro, olhei para ele, senti seu cheiro, o peguei no colo pela primeira vez para amamentar... Fico profundamente triste em saber que a tia Aninha não teve essa oportunidade.
Penso no sonho que foi gerar o próprio filho, depois de ter cuidado de tantos bebês com tanto amor e dedicação. Infelizmente, ela não teve a oportunidade de se dedicar ao seu próprio filho, acompanhar seu crescimento e desfrutar da maternidade.
Mas tenho certeza que a gestação já foi um presente divino. O sonho dela era ser mãe. Quem a acompanhou durante a gravidez, conta que a alegria dela era contagiante. O Daniel foi planejado e muito amado.
Além do Daniel, ela deixará órfãos todos os bebês a quem se dedicou, como o meu Henrique.
Não nos cabe questionar os desígnios de Deus. Só peço que Ele receba a tia Aninha com muito amor e fortaleça o pequeno Daniel e a família que ela deixou. Que eles encontrem a paz e consigam cuidar do Daniel, suprindo a ausência da mãe com muito amor. Peço a oração de todos vocês.
O que levamos desta vida: o amor, a amizade, os sonhos realizados... e ela realizou o seu sonho de ser MÃE!
Tia Aninha, nosso muito obrigado e nossa eterna saudade,
Telma e Henrique

segunda-feira, 16 de janeiro de 2012

Volta às aulas com etiquetas personalizadas

As aulas já estão quase chegando. Para organizar os objetos pessoais das crianças virou moda encomendar etiquetas personalizadas. As etiquetas dão charme, poupam trabalho e, principalmente, evitam o extravio de materiais esquecidos na escola.
Já conhecia o trabalho de alguns sites. Estava quase encomendando para o Henrique até que saiu uma ótima promoção no Clubinho de Ofertas. Então, aproveitei o desconto e fiz com as Etiquetas Divertidas. Ficaram lindas!
Além das etiquetas personalizadas para objetos pessoais, à prova d'água, são muito interessantes as etiquetas termocolantes para identificar as roupas. Elas grudam na roupa com o ferro de passar e não saem na máquina de lavar nem de secar. Ótima dica para quem tem filho em berçário ou creche e precisa levar várias peças diariamente. Boa idéia também para quem não quer bordar todo o uniforme. No ano passado bordei as camisetas e esqueci das bermudas. No final do ano só tinha 1 bermuda. Perdi as outras peças e não recuperei mais...
Aproveite a novidade e faça seu pedido em algum site especializado:

Os sites fornecem várias opções de preços, dependendo da quantidade, além de kits escolares com etiquetas de tamanhos variados para materiais e roupas. Tem também a opção de etiquetas para sapatos nos sites Grudado em você, Names 2 glue e Tikebum. Achei os kits do Names 2 glue bem interessantes.
Sugiro uma pesquisa de preço para calcular qual é o pedido mais vantajoso, dependendo das etiquetas ou kits escolhidos. Lembrando que o frete já está incluido nos preços dos sites.

Pedir pela internet é bem prático. Mas seria muito bom se houvesse alguma gráfica aqui em Brasília para o pedido chegar mais rápido e sem custo de frete. Se alguém souber, nos avise por favor.

quinta-feira, 7 de julho de 2011

Estimulação de bebês - Parte I

Desde o nascimento, o bebê precisa aprender. Nesse processo, a ajuda dos adultos é fundamental. Para isso, podemos contar com nossa intuição e, principalmente, tratar o bebê como um ser humano em desenvolvimento, inteligente e observador. Por isso, devemos sempre conversar e explicar as coisas desde que o bebê nasce, e nunca desprezar sua capacidade de aprendizado. Além da intuição, acredito que os pais podem se informar sobre atividades que ajudam a acelerar o aprendizado.
Sempre fui fascinada pela estimulação de bebês. Infelizmente, não tive muito tempo para me informar. Essa é a vantagem de colocar o bebê em um berçário ou escolinha desde cedo, pois passamos a contar com uma ajuda especializada.
O Henrique foi para o berçário do meu trabalho com quase sete meses e lá tive o prazer de contar com uma orientação profissional, de grande valor, da pedagoga do berçário. A pedagoga enviava "dever de casa" toda semana para que os pais pudessem fazer atividades com o bebê adequadas para a idade e, assim, estimular o desenvolvimento.
Procurei o "caderno de atividades" do Henrique para indicar para vocês algumas atividades que gostamos muito de realizar. O Henrique se divertia bastante. Algumas atividades eram mais difíceis e demoramos mais de uma semana para realizá-las, como a dos Brinquedos de Empilhar.
Garanto que vale a pena: diversão garantida e bebê mais esperto!
Como tenho várias atividades para indicar, vou dividir o post em algumas partes.

Rema, rema, remador: a partir de 3 meses

Os bebês adoram bricar de balançar; além disso, essas brincadeiras ajudam os pequenos a se equilibrar, o que é um pré-requisito para andar.
Você pode fazer o seu bebê balançar de muitas maneiras: sentado no seu colo, deitado de bruços em suas pernas, deitado de costas em suas pernas, ou nos seus braços, embalado para lá e para cá.
Ao balançá-lo, cante uma daquelas musiquinhas tradicionais:

Rema, rema, remador,
Vai buscar o meu amor!

O que diz a pesquisa cerebral: os movimentos de balançar e embalar são pré-requisitos para a criança engatinhar.




Brincadeiras com o espelho: a partir de 6 meses

Parece que quanto mais o bebê vê, mais quer ver.
Olhar um espelho é muito divertido e dá a seu bebê uma outra perspectiva sobre quem ele é.
Aqui estão algumas coisas que você pode fazer com seu bebê enquanto ele está olhando para um espelho de corpo inteiro:
- sorrir;
- sacudir diferentes partes do corpo;
- fazer caretas acompanhadas de ruídos engraçados;
- fazer sons com os lábios;
- imitar as vozes de animais;
- balançar para lá e para cá.

O que diz a pesquisa cerebral: como os neurônios responsáveis pela visão começam a se formar muito cedo, os bebês precisam de experiências visuais estimulantes.

quarta-feira, 13 de abril de 2011

O período do berçário

Quando o Henrique já estava com quase sete meses voltei a trabalhar e o levei comigo para o berçário do meu trabalho onde ele pode ficar até completar um ano e seis meses.
Gostei tanto da experiência e me adaptei tão bem a esta rotina só com uma empregada e creche, além do apoio mais do que necessário das avós, que não procurei babá (não que eu seja contra). Depois o coloquei já no Maternal em uma escola perto de casa pelo período de seis horas com as refeições e banho incluídos.
O período do berçário foi maravilhoso porque pude fazer uma transição suave após o período da licença maternidade em que ficamos 24 horas absorvidas com o bebê e aprender aos poucos a confiar os cuidados a outras pessoas, com a facilidade de estar bem pertinho de mim. Todas as empresas e órgãos públicos deveriam proporcionar este direito à mulher. Lá o Henrique foi muito bem acolhido, cuidado e amado, assim como eu, porque quem cuida do nosso filho, cuida também da gente e da nossa cabeça.
A tia Rebeca, pedagoga, foi então a primeira “professora” do Henrique. Muita carinhosa, competente e dedicada, ela passava até dever de casa e me dava muitas dicas sobre a estimulação. Tinha também a tia Alexandra, que não tinha nenhuma obrigação de cuidar do Henrique, já que trabalhava na coordenação do berçário, mas ele se apaixonou por ela, e vice-versa. Tinha dia que ela até se escondia, se não ele grudava e não queria soltar mais.
Além delas, e de toda a maravilhosa equipe, todas as queridas cuidadoras, muito carinhosas e dedicadas, especialmente a tia Val que adotou o Henrique como filho. Só ela conseguia fazer o Henrique comer, então, quando me ligavam dizendo que o Henrique não tinha comido, eu sempre perguntava se a tia Val já tinha tentado. Se ela já tinha e nem ela tinha conseguido, nem adiantava eu descer. Ela até tentava enganar as nutricionistas para tentar alguma coisa que ele aceitasse comer.
Fiquei sabendo que alguns dias, quando ele não queria comer nada, ele comia o lanche das cuidadoras (biscoito, bolo, pão de queijo,...), olha que safado! Uma vez, a tia Fran falou bem sério: “Henrique, se você comer tudo eu vou te dar um waffle”. Lógico que ele não sabia o que era waffle, mas ele entendeu que era um prêmio, então comeu tudinho e foi atrás dela para cobrar a promessa. O pior é que ela já tinha comido, mas ele não sossegou até que ganhou um biscoito maisena. Também acho que prometeu, tem que cumprir.
Na festa de despedida, junto com os amiguinhos Pedro, Luana e Sara, foi uma choradeira só. Teve até cerimônia de entrega dos diplomas com direito a beca e tudo. Fiquei muito emocionada com a dedicação das meninas. Admiro como elas conseguem fazer o melhor possível com poucos recursos (R$ 20,00 de cada mãe por mês). Lógico que a instituição fornece o espaço físico, o material, a alimentação e os funcionários. Mas com esses R$ 20,00 elas fazem milagre: festinhas, cartões, presentes nas datas comemorativas, mural com fotos, pagam os cursos de aperfeiçoamento das cuidadoras. O mais importante e que não tem preço, é o amor! Que saudade daquele tempo!

sexta-feira, 8 de abril de 2011

A dificuldade na alimentação


Sem dúvida que foi essa parte que mais me fez evoluir como pessoa. Mudei completamente minhas opiniões e pré-conceitos, cobranças e expectativas.
Vou começar falando do meu marido que é um homem cheio de qualidades. Mas no quesito alimentação, ele é muito seletivo. Sempre o critiquei e, lógico, a mãe dele, minha querida sogra que também é a minha mãe do coração. Coitada, ela tinha que levar a culpa, como as mães sempre levam... Se ele não come bem, é porque a mãe não ensinou. Não que ela fosse uma mãe ruim, pelo contrário, ela era boa demais, fazia sempre as vontades dele. Então eu achava que era mimo.
Meu marido só come bife e tem que ser fílé de frango ou filé mignon. Não come qualquer outra parte do frango, não come carne com gordura, nem mal passada, não come peixe nem frutos do mar, não come qualquer carne cozida, quase não comia salada ou legumes antes de me conhecer (depois melhorou um pouco). Se ele não gostar da comida ou não tiver nada do que ele come, ele fica sem comer. Passa fome mesmo.
Então eu me gabava que eu sabia comer direito e de tudo porque a minha mãe me ensinou a comer. Que não tem isso de não querer comer, a gente pode comer qualquer coisa se estiver na hora de comer, não precisa ser o que você adora. Está na hora de comer e é aquilo que tem, está ótimo. Como todas as frutas, verduras e legumes, qualquer tipo de carne, de qualquer jeito. Amo peixe, camarão e comida japonesa (o Júnior não pode nem ver). Pensava então que um dia que eu tivesse um filho ele seria que nem eu porque eu daria o exemplo.

Pensa só na minha sorte, quem que o Henrique puxou?! 
Comer é algo que a gente ensina sim, mas muita calma nessa hora. A gente oferece, insiste um pouco, tenta várias vezes, mas também tem a parte da criança, das suas próprias preferências.

Foi muito difícil. Comecei a dar papinha de fruta e suco de laranja lima com 4 meses. Ele cuspia tudo. O suco eu fazia todos os dias até que depois de 1 mês ele começou a adorar. A fruta nada.
Com a papinha salgada comecei logo depois e foi um pouco melhor. Nas primeiras vezes ele fazia ânsia de vômito. Depois começou a aceitar. Ele comia até bem, mas eu não achava que era bem porque ele nunca comia tudo. É porque o pediatra falava que tinha que comer uns 200 a 250 ml e o Henrique só comia uns 100 ml no máximo. Depois mudei de pediatra e esta, muito mais sábia e sensível, me disse que cada criança precisa de um tanto para comer, se sentir satisfeita e se desenvolver. Para o Henrique sempre foi assim. Ele não precisava comer demais para crescer.
A fruta ele começou a aceitar somente mamão ou manga bem batidos. Depois começou a gostar também de goiaba batida e peneirada. E a sopa foi indo bem até começar o sólido.
O Henrique não sentava numa boa para comer. Ele nunca queria. Parecia que nunca estava com fome e que a comida nunca o atraia. Ele até fazia careta só de ver a comida. Então eu fazia de tudo, cantava, contava histórias, imitava as vozes dos bichinhos, agudas e graves conversando com ele, colocava brinquedos na mesa, dava potinhos com tampa para ele abrir, dava a colher para ele pegar a comida, ensinei ele a dar comida para os bichos para ver se ele animava (era uma colher para o bicho outra para ele)... nossa eu fazia de tudo (só não coloquei ele em frente da televisão nem saia correndo atrás dele com o prato no mão). Mas eu ficava muito frustrada principalmente quando ele praticamente não comia. Para mim era um fracasso, dar a comida, aquele esforço todo, e jogar tudo fora, sem falar na preocupação dele não se desenvolver direito, afinal ainda era um bebê.
Com quase sete meses, voltei a trabalhar e o Henrique foi comigo para o berçário que temos no trabalho. Lá tem nutricionista, pediatra, pedagoga, psicóloga e cuidadoras maravilhosas. Só que com 8 ou 9 meses, os bebês já comiam comida amassada. Menos o Henrique (e a Maria Clara, cuja mãe era minha solidária no desespero, e olha que a Maria Clara já era a terceira filha, sendo que os outros não deram nenhum “problema”).
Quando o Henrique não comia, eu descia para amamentar. Na hora da fruta, eu sempre ia porque ele quase nunca comia. O jantar até ia bem. As cuidadoras tentaram amassar a comida algumas vezes, mas o Henrique resistiu tanto que elas voltaram para a sopa. Até que com 1 ano, ele e a Maria Clara eram os únicos bebês que ainda não comiam comida.
A nutricionista (não precisa nem dizer que ela ainda não é mãe) deu então um “chilique” : Como assim, com 1 ano ainda não come comida? Tem que começar, para desenvolver os dentes, a fala e até o cérebro, e etc.
Aí foi que o Henrique começou a greve de fome. Parou de comer mesmo. Não sei se era birra, mas ele não comia a comida, nem amassada, nem batida, nem sopa, nem nada. Eu já não amamentava mais. Dava só uma mamadeira de noite e outra de manhã. A pediatra do berçário disse para eu não aumentar o leite para ele aprender a comer. Nossa foi uma fase bem difícil, pois o Henrique até emagreceu.
Depois ele começou a comer só arroz. Depois alguns dias ele aceitava o arroz com caldinho de feijão. Depois de muito tempo começou com a carne bem desfiada. Aí ele abandonou o arroz e só queria comer carne... Depois começou a gostar de cenoura e beterraba cozidas no vapor, cortadas em tirinhas. Tinha dia que ele só comia carne, outros só carne e cenoura, outros só cenoura. Depois começou a aceitar macarrão com azeite e ovo mexido que ele adora.
Desenvolvi, então, algumas técnicas. Começo oferecendo o que ele come menos, o arroz e o feijão. Deixo ele comer bastante e só depois coloco a carne. Se eu colocar tudo junto, ele escolhe o que vai comer. Também melhorou muito quando comecei a dar a colher para ele tentar comer sozinho e deixá-lo pegar a comida com as mãos.
Hoje, com 1 ano e 9 meses, ele praticamente come sozinho. Só ajudo um pouco, mas nem sempre ele deixa. Às vezes pede para comer, então não é mais aquele sofrimento. Mas respeito o quanto ele quer comer e também se não quer. Não adianta forçar. O que faço é tentar alguma opção que ele aceita melhor.
Entendi muito bem o que aconteceu com a minha sogra. Filho que não come é uma agonia, então a gente acaba mesmo fazendo o que eles aceitam. Talvez seja um erro, mas é muito estressante fazer todo dia uma comida diferente e jogar fora, sem falar na tortura de deixar o filho passar fome...
Tive então esta grande lição, comer bem é relativo e ser seletivo não é um defeito, é uma característica!
Lá em casa é assim, sempre tem bife, ou de frango ou de carne, arroz, feijão, cenoura ou beterraba cozidas. Às vezes tem algo diferente e sempre coloco no prato do Henrique para quem sabe um dia ele provar e começar a gostar. Aconteceu isso com a berinjela e a vagem. Noto que hoje ele também tem mais curiosidade em experimentar pelo menos. Mas encaro tudo com muito humor, sem expectativas e sem cobranças. Quem sabe a namorada ou esposa do Henrique, no futuro, consiga ensiná-lo a comer salada?!